Retrouvez ici l’ensemble des documents d’aide à la mise en oeuvre du Parcours Artistique et Culturel Socle_commun_de_connaissances, _de_competences_et_de_culture_415456-1 / Socle_commun_connaissances_culture_BO_23_04_15-1 / JO socle commun avril 2015-3DÉCRET n°2015-372 du 31 mars 2015
“MINES DE SEL” Saline Royale D’Arc-Et-Senans
DU 20 FÉVRIER AU 2 NOVEMBRE 2015 Inauguration de la 2ème phase de l’exposition le vendredi 17 avril à 18h. Quelle que soit la culture d’un pays ou d’une région, le travail du sel existe partout à travers le monde, et se décline de différentes façons.
Exposition TABOO – Morgane Tschiember- Musées des Beaux-Arts Dole
Le Musée des Beaux-Arts de Dole propose l’exposition TABOO de l’artiste contemporaine Morgane Tschiember, du 14 mars au 30 août 2015
Exposition “Daphnis et Chloé” au musée de Pontarlier
150223 DPeda Daphnis et Chloe3 Dossier pédagogique réalisé par Anne Bichet http://www.ville-pontarlier.fr/vie_culturelle/musee/expositions.php
organigramme
Mémoires : l’art comme moyen de résistance et de survie dans les camps
mardi 28 et mercredi 29 avril 2015 Retrouvez le programme de la journée d’études qui aura lieu au musée Bernard d’Agesci de Niort le 29 avril prochain, pour laquelle Mme VAST, chargée de mission au service éducatif du musée de la Résistance et de la déportation, fera une intervention sur “L’art en déportation “
Jacob Riis, le photographe de la misère new-yorkaise, à la fin du XIX°
Jacob Riis naît en 1849 au Danemark. Il meurt à New-York en 1914. Ce photographe est par ailleurs journaliste. Son immense travail dans les rues et les taudis de New-York va influencer les mentalités et permettre la mise en place des réformes de “l’ère progressiste” dans la lutte contre la pauvreté . Nous vous proposons […]
Présenter une œuvre pour l’épreuve d Histoire des Arts au collège
Cette fiche est une tentative d’aide de quelques enseignants qui face aux demandes, aux craintes et aux difficultés de leurs élèves, ont mené une réflexion pluridisciplinaire.Celle-ci ne se veut nullement être une référence mais juste une piste de travail pour aider ces élèves.Elle est critiquable et modifiable à l’envie.